底下的学生们传来阵阵哄笑，有胆大的甚至叫了起来:</p>
“老师，不仅有迟到的，还有不来考的呢。”</p>
“不来考，就让班主任狠狠收拾一顿。”监考老师回怼道，“还神气活现的……赶紧写试卷去。”</p>
胡朗恰好坐在最后一排，试卷传到他手里的时候已经没有了，他连忙上去要，等回来的时候，大部分人已经开始做了——他有些懊恼，居然浪费了几分钟。</p>
展开试卷，先做古诗文填空。现在已经不是单纯的给上句写下句了，需要真正理解诗句的意思，然后根据提示联想出正确的诗句。</p>
苏轼在赤壁赋中感慨人生短促，人很渺小的句子……</p>
胡朗咬着笔杆，填上了“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。</p>
……</p>
现代文阅读，实用类文本阅读，小说阅读，文言文阅读……胡朗一题一题做着，他有些头疼，总觉得把握不住出题人的意思。</p>
这篇小说到底在说什么？是这个意思吧？</p>
作文的审题也出现了不小的困难，因为抓不住立意，直到最后半个小时，胡朗才下定决心开始动笔。胡乱绉了些开头，又塞了些袁隆平屠呦呦马云的万能素材，考试的最后一秒，他紧赶慢赶地画上了结尾的句号。</p>
“最后一位起来收卷子。”监考老师说。</p>
胡朗赶紧起身，期间少不了瞄几眼别人的答案。答题卡上涂满错落有致的阴影，那是语文试卷上选择题的答案。这个人第一题选了B……另一个人选了C，又一个人选了C，可自己选的是A。</p>
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该死，不会真的选C吧！</p>
即使知道“考一门丢一门”的考试法则，胡朗仍然控制不住胡思乱想的脑袋。他穿过走廊去上厕所，听见中场休息晒太阳的学生大声地议论着:</p>
“我觉得，语文作文的立意应该是从细微处发现真知！”</p>
胡朗心里咯嘣一声，这比那道模棱两可的选择题更令人在意，因为自己的作文立意是“人生中的逆境对成长的促进”。</p>
完蛋，要是细微处见真知的立意，我不就跑题了么？能得到几分？</p>
他立刻忧心忡忡了起来。这样的情绪直接影响到了下午的数学考试。</p>