于是，每天放学后，声乐教室内，古筝和鸣总会响起，直到第四天，两人遇见了因故滞留的郑老师。
“哦，你们就是古筝合奏的陶子玖和韩羽，怎么没去彩排呢？”
得知两人还在磨合，郑老师来了兴趣：“那我就在这听听。”
也许是功到自然成，也许是自尊心使然，在老师的关注下，陶子玖竟然完整地将曲谱弹奏了一遍。
郑老师是安师大音乐学院毕业，正经声乐专业，经验异常丰富，一曲听罢，赞不绝口。
“好！这民乐给你们演绎出了新意，了不起啊！不过……谱子中间好像不太流畅，给我看看。”
韩羽立即心虚地将曲谱呈给老师，他这个半瓶子鼓也就糊弄糊弄外行，在专业人士面前立马露馅。
“郑老师，我这是瞎琢磨的，麻烦您帮忙改改。”
“呀！你创作的？”
诧异之余，热心的郑老师没说什么，依然从专业的角度找出五六处毛病，调整之后便将谱子交还给两人，并且点出两人演奏中的一些明显不足。
“再试一遍，我听听。”
“咚咚咚、咚咚咚……”
在鼓点的敲击声中，陶子玖熟练地弹拨琴弦，轻快如泉水喷涌的旋律倾泻而出，伴随着韩羽敲打梆子的节奏，陶子玖的弹奏更加紧凑。
指尖翻飞，鼓棒起落，鼓点、弦音，都化作刀光剑影犹如江潮翻涌而来。
当陶子玖双从古筝上划过，一曲余音绕梁不绝。
“啪啪啪！”
郑老师赞叹之余忍不住鼓掌致意。
“好！你们的节目，压轴！”
“谢谢老师！”
韩陶二人也因被曲调感染而心情激荡。
尤其是韩羽能直觉地感知到，调整后的曲子行云流水一气呵成，几乎完美复制了前世淋漓尽致的气势。
郑老师见猎心喜，追问道：“这曲子填词了吗？”
无奈之下，韩羽默写了一遍歌词。
一见之下，郑老师当即笑道：“我说怎么会有激流勇进的味道，难怪！”
她试着哼了一遍，便皱了皱眉：“这首歌难度不小，不过驾驭好了绝对技惊四座。”
“什么歌？”门外有人问道。
在礼堂没等到郑老师，萧玉君便赶了过来，恰好听到老师的赞叹便有意询问。
“他们是三一班的陶子玖和韩羽，古筝和鸣我听了，效果不错！还有，这词也非常好，就是难度大了些。”
“是吗？”三年来还是第一次听见郑老师不吝夸赞，萧玉君产生了强烈的好奇心：“你们的节目，我能看看嘛？”
陶子玖看了看韩羽没说话，韩羽无话可说，只微微点了点头。
实际上萧玉君的歌唱功底更扎实，但鉴于晚会上歌曲节目太多，故而不走寻常路的她，选择了相对冷门且高雅的小提琴。
自幼从接受专业培养的萧玉君，清了清嗓子，一展歌喉。
尽管唱的上气不接下气，但萧玉君第一时间就喜欢上了这支别出心裁的词曲，她有信心能唱的好。
于是她要求加入，负责主唱。
郑老师考虑了一下，向韩羽征求道：“你们的意见呢？”
韩羽想了想问道：“你的小提琴独奏呢？”
萧玉君盈盈笑道：“独奏在中场，这个压轴，不碍事的。”
韩羽不置可否地说道：“那我在考虑考虑，下次再说。”
说完背着书包向郑老师告别之后出了声乐室，陶子玖歉意地笑笑也跟着离开。
韩羽的答复意味着，想担当主唱就要放弃小提琴的节目，而技惊四座的独奏表演是萧玉君无法放弃的。
她的笑容凝固了，已经放低身段好声好气地与对方商量，却没想到这个刺头学渣竟如此不识好歹！