柳莺莺又说：“其实你不必因为自己是原住民，而觉得基础不如别人。你记得静虚堂挂着画像的杨海生前辈吗他是原住民，他也是最好最伟大的御风者之一。你的出生并不决定你的成就，而是后天的努力、选择、机缘，这些最终成就了你。好了，也不说这些虚的，我相信你能通过二阶考试的。”
“谢谢你，柳先生。你是最好的老师了。”李秋阳虽然性格外向，却在言语上不太善于表达自己的情绪，努努力挤出了这么一句。他真的非常喜欢柳莺莺，也知道三阶开始柳莺莺就不再是他们的班主任了，心下竟然已经开始有些不舍。
柳莺莺揉了揉他的头发，笑着走开了。
转眼到了二阶结业考试的时候，安排了一个时辰的理论考核和两个随机的术法实践考核。
术法考核通过抽签决定每个人的顺序，提前二位前往教室外廊轮候，其他人可以在东厢内自行休息等候。杨时雨抽到第六，不前不后，所以她没有走远，就在附近找了个背阴的廊下，靠着柱子坐着休息。李秋阳和叶晴月二人在不远处紧张地互相背诵术法要点。燕叶原的签位早，考完路过，一边安慰好友说考试不难，看他还是不安心，便也帮着李秋阳复习术法要点，还调侃自己这是马后炮、考完了还要抱佛脚。
到四号了，所以杨时雨过去轮候，开门的瞬间看到里面除了柳莺莺，还有另一位考官，程玄礼学长在帮着收拾现场和组织秩序。
“下一位，六号杨时雨。”程玄礼喊道。
杨时雨起身入内，顺手关上了教室的门。她抬头，看清了另一位考官是燕家的世伯、燕叶原的大伯父，也是高阶的导师燕希言。杨时雨看他正目不转睛地看着自己，心下突然有种难以言喻的感觉，才猛然想起燕家世伯是五岁那年组团来杨家“兴师问罪”的叔伯之一。想到这一份缘由，她就大概明白了对方的心思，心下却并不慌张，想着“该来的总会来”，于是恭敬作揖，不卑不亢地朗声说道：“燕先生日安，柳先生日安，二阶修习生杨时雨有礼。”
考核如常进行，杨时雨先在桌面上的八个木牌中随意翻了两个，一个是“厘定风级”，一个是“器物分离”，她心下还闪过一丝念头是如果李秋阳抽到这两个就不用在外头那般紧张了，微微一笑。柳莺莺开始做考核说明，程玄礼则动手拿辅助道具。
厘定风级，需对着教室内五米开外的绿植盆景施展术法，控制在三级摇枝到四级坠叶之间，不可超过五级。器物分离，程玄礼则拿出一个混装着红豆和绿豆的碗和两只空碗，要求修习生隔空分离两种豆子。杨时雨心想，这法子也是心思巧妙，均是学园内随手能拿到的辅助道具，却又能对施法的精度、准度都做到考核。
这术法对于杨时雨来说都很容易，所以她很快就考完了，结束时留意到地上有洒落的豆子、落叶和水，看起来同学们的考核也不是每个人都很顺利。她鞠了一躬正准备离开，却被燕希言叫住：“我还有两个问题想问问你，杨时雨。”
记录中的柳莺莺手中一停，不自觉地回应到：“燕先生，术法考试并无此环节……”燕希言摆摆手道：“你不用打断我，这个并不影响她的成绩。”杨时雨大方地说：“先生请问。”
燕希言先问：“你是否在学园之外，向任何人、通过任何途径，修习过学园课程以外的术法如果有，请诚实地演示给我看。”
杨时雨回复：“没有。”
燕希言又问：“那你说说，御风术对你而言意味着什么”
这个问题不像刚才的那么具象，杨时雨便没有着急回答，而是略作思考。她的脑海中，先是浮现了仙鹤池旁柳如风曾说过的，天赋落在品行善良的人身上便能济世救人；也浮现了夜晚谈心时父亲曾说过的，天赋不等于选择，为善、为恶乃是个人的选择。
杨时雨轻轻握起了拳头，字字坚定地回答道：“我想御风术对我而言，是上天赐给我的礼物，也是我应承担的责任。我想好好使用它，做造福苍生的事。”