如不是连着两次语文班级一、级二，我早裂开了吧？（官方吐槽：这叫什裂开？脸裂一朵菊fa吗？！）
咳咳，实话实说，从我“滚”回行班现在，我印中像拿过次语文班级一（官方吐槽：再装杯？）……
真不是装杯的问，说过，十班的语文老师一共有，我对语文的执念是深的。从点班回行班，哪怕当时的语文老师是王老师的朱老总，他的格不是为绩夸耀自学生的，是说我期中考了级一的消息，是类似宋姐这百的学获知，在圈子里传开了，十班人才知自进了个语文小神。
我不是动找别人课闲聊，“我期中语文是级一”——这求扬、接受别人崇拜的幼稚行为。是在别人动问我：“期中语文考了少？”“是不是级一？”我才会别人问啥我答啥……
在视角来是不是像另一装b式？
在给每老师证我在语文方面力的时，说句有自夸的话：“我给每语文老师脸上贴金了。”至少给他们以肯：您的教学是有效的，我，予以回馈。
在朱老总手拿了级一，在温柔不像高中老师的王老师手拿了一个班级一……这里我忍不住要插一句土座的预知未来的话。王老师在朱老总回一班，不是带了我们一会，回安安心心生孩子了吗？
面在网上查语文组名单的时候才现，像王老师生完孩子回校，是回初中教书了……
回自己对王老师的认知……oc我这是一语谶吗？不说口算？
对不住啊美女，我是不是该庆幸自己……对“温柔不像高中老师”这句话没有投入过的精神力？不我要是“精神强念”了，王老师不附小教语文啊？
咳咳……不至不至。
王老师手底的次全班一实没啥，一是当时大已经知我身上有语文学霸的光环了，全班一是常水，忽上忽才不常……二来时还没有科，伴随每次规考试结的绩条——没有全级的比较，在学眼里格局小了。
是在高二的长一段时间，我陷入“整绩瓶颈，单科绩七上八”的怪圈，上承上启的一是活动颇的一，大的注力没怎放在班里学业顶尖的一批人上……
可我当时的有、轴：高一先是轻敌了，有点被整懵，高二振旗鼓，首先的肯是我擅长的科目啊。先信心拉高，享受一波学、老师的关注、褒奖——我初中不是凭着这个套路，一路高震荡，中考完美谢幕的吗？（官方吐槽：伙时候不是还没接触金融工具吗……）
谁曾续挥不稳（有拘泥、沉湎过，停滞不太久的缘），一拖现在呢？磨饶是心态如我这般，在“梅开二”的况心态垮塌——如这次语文绩还像先忽上忽的“心电图”走，伙，我接爆炸吧？心态不是垮塌，而是崩坏了……
“章启轩……呵呵，镜水先生这次还是差一步啊，全班一，级二，比一差了一。”
虽一中间没有挤进对手，在我心里，为有了上次的高标准，以这次的班里一，绪上已经没有兴奋的，高兴少还是有的，更的居是自省——这次居还比一名的差距拉大了，烦，心不来……
这不是轴是什？比上次的语文绩，不算难问，数还高了一丢丢，128，而且更要的是，我不确，期中的语文一和这次的一，ta是一啊。
大概率不是一个的况，我换个角：上次的一已经是我的手败将了，是说，的目标为（打败ta）夺级一，任务已经完了一半，怎说不是该摆一副扑克脸的节奏啊？
嘛……对班里人来说，接连两次语文班里一，级二，不仅是个巧了，在他们来更的义可是一个谈资、噱头。“希望再登巅峰，接连两次功亏一篑”的，略带悲色彩的人——是，再稍稍脑补一与我不对付的学，暗里冷嘲热讽酸我，心还哪儿？
我和当的剧像：高一上的期中考试，我语文级一，英语不错，这次是差不，128的130，综是220，均70以上，说略差……
我万万没数学考个不及格？！
拿卷子，鲜红刺目的85让我脑子有点懵，这场月考是数学组有增目难的，选择、填空常的话，计算有均的130，除非一眼联简便方，还不算错——基础检查的一个办，是日常做了目而产生的六感。